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美国孩子能说会道条理清晰,居然是因为一面墙!

2018-01-16 15:39


      在美国经常能遇到这些特能侃的孩子,和他们聊天你往往不会觉得幼稚,反倒会被他们发散的思维和清晰的条理折服。这和他们长期受到的思维训练有关,想清楚了,自然就能说清楚。在美国,似乎老师们对教导孩子们Think Map (思维导图)来解决各科目的问题乐此不疲,不单单有使他们思维清晰,口齿伶俐的泡泡图,在语文、数学、历史等各学科学习中,美国老师还使用了流程图。尤其对于低龄孩子来说,用得最多的就是气泡图。

 

把零散的想法按照序号1,2,3,4……列出来,对条理性的表达自然有一定的帮助,但气泡图的好处是它更能保证思考的自由度和有效性,不仅能让孩子们的思维尽可能发散,还随时提醒他们一个规则,那就是所有发散的气泡都需要和中心点相关。

 

| Bubble Map 气泡图

 

低龄(一年级以下)孩子用得比较多的是基本气泡图。结构很简单,逻辑只走一层,特别适合低龄孩子用它来多维度思考问题,找出事物的多种特征,锻炼发散性思维。可以用它来帮助孩子用尽可能多的角度来描述一个东西,比如“外星人”,它有大眼睛,有天线,坐着飞船······

 

 

<< 左右滑动观看实例 >>

 

单层气泡图几乎可以用在所有事情上,例如用来描绘心情(如下图)…对于比较小的孩子,很多都还不知道该如何表达自己的心情,所以爸爸妈妈可以试试这个方法哦,一边说一边画一边写,孩子的思路慢慢理清了,话匣子也就随之打开啦~

 

 

|  Double Bubble Map 双重气泡图

 

 

 

而对于年龄稍微大些(一年级以上)的孩子,就可以用Double Bubble Map (双重气泡图)了,这种较为复杂的气泡图可以帮他们理清两种事物的差别和相同之处。演讲和辩论所需要的思维方式,也可以用思维导图来训练。

 

 

 

<< 左右滑动观看实例 >>

 

Bubble Map还可以做得很复杂,带来2层、3层的扩展,当然,这就比较适合大一些的孩子,甚至成人了。

 

当然,如此活跃灵动的Bubble Map仅仅停留在纸面上,未免太禁锢思维了吧!美国老师们时常鼓励孩子“Think everytime, Think everywhere.”随时随地Bubble Map!

 

「Fun」与「Sharing」在如今多元化的学习理念中成为了主导,伯栎书写涂鸦膜给学生更多的创意空间和探讨环境,为今后学习空间提供最直观的设计思路, 随心随意Bubble!

 

实际上,方盒教室的传统已经被固化,教育者和设计师在很多方面都提到根据教学方式来定制教学空间,加强学生和师生间的互动。一个成功的学习空间设计,不仅仅是针对美观和单纯的功能性,更让学生产生浓烈的学习兴趣,提升学习动力。

 

帕金斯威尔建筑设计事务所-建筑设计总监Paul Rice在主题“为学习者和创新者缔造顺应未来发展的教育空间”的演讲中提到,他在对于上海美国学校的设计规划中花费了约24个月时间,推导出应该以「灵活性」作为未来学习空间的首要特征,而「可书写的表面」便是其中的主要一环。

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